武潭镇中学

群山逶迤连绵，资水静静流淌。坐落于马迹塘电站库区北岸的武潭镇中学，周围和安化、常德、汉寿接壤，地理位置优越，水陆交通方便。由于教学质量逐年提升，学校声誉大幅度提高，来校就读的学生辐射到了附近的马迹塘、安化小淹、羊角塘、常德钱家坪和汉寿丰家铺等地，目前在校学生超过1782人，外县来此就读的学生达200多人。武潭镇中学正逐步成为桃江资江北岸一颗璀璨的明珠。
学校现有教职工93人，其中专任教师86人,具有本科学历的有48人，中高教师4人，中学一级教师52人。教师的学历达标率为100%，全校教师都取得了计算机网络基础知识考核合格证和教师普通话合格证。
砥砺前行，薪火传承。武潭镇中学走过了五十年的风雨征程，凝聚了全体教师的青春和汗水。历任校长呕心沥血为武潭镇的发展奠定了基石，现在，学校的接力棒交到校长莫闲过手中，他带领全校师生扬鞭策马奋力驰骋，以“厚德、立志、和谐、”为校训，以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨，以“管理科学化，设施现代化，教师专业化，学生个性化”为办学目标，励精图治，苦心经营，办学条件实现了前所未有的根本性变化，该校先后成为省首批的市级示范初中；连续六年被县市教育局评为“教学质量综合评估单位”，2009年学校考上桃江一中等省属重点高中的学生突破百人大关，自2004年以来，该校的中考成绩一直处于全县前列，无论是学生的巩固率、毕业率、升学率还是上省属重点高中的人数都居全县；学校成为益阳市首批市级示范学校和湖南省首批合格化学校。
近几年来，武潭镇中学在县教育局、武潭镇党委、人大、政府的大力支持下，共投入资金200多万元，建成了一栋可容纳2000多人的就餐食堂；旧教学楼进行了维修和改造；建起了新的语音室、综合实践活动室、全县标准高的理化生实验室、教职工健身房；维修了科技楼、学生宿舍；新建了教师办公楼；绿化了校园环境等多项硬件设施。全新的教学环境展示着武潭镇中学无穷的魅力。
学校现有23个教学班，在读学生1782人，学校校舍建筑面积12595多平方米，学校新建的主运动场，设有300米的环形跑道六道和100米直跑道，4个篮球场、2个排球场和1个足球场。基本满足了学校开展各种必要的体育活动的需要。
办人民满意的教育离不开科学的学校管理。武潭镇中学从1996年起一直实施校长负责制和教师聘任制，建立健全校长办公会议制度和教职工大会制度，全面贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，全面系统地实施《武潭中学教师管理规范》、《武潭中学学生管理规范》，形成了独具特色的师生管理模式，开展了养成教育、自我教育、安全教育、科普教育、劳动教育、法制教育等一系列青少年学生喜闻乐见的教育活动，各项安全管理制度和安全应急机制，2006、2007年连续两年，学校荣获“益阳市安全文明校园”荣誉称号。
“一切为了学生，为了学生的一切”。校长莫闲过在与老师的心灵交流时说：“一个孩子，在你的班里只不过是五、六十个人中的一个，可在家长心里，他是全家的希望所在。我们的不慎，不只是泯灭了一个孩子的进取，很有可能是掐灭了一个家庭的希望”。在他的带领下，“不放弃任何一个孩子”，成了武潭镇中学教师教书育人的一条行为准则。
该校“师生心灵交流平台”课题研究的大规模开展就是专门针对潜能生转化的一条重要而有效的措施。师生通过小小的一本笔记本向老师敞开心扉进行心灵交流，“师生心灵交流平台”课题研究的开展为该校潜能生的转化和学生管理起到了很好的作用，益阳日报为此还作了专题报道。
高素质的教师，才能培养出高素质的学生。新课程改革实施以来，武潭镇中学高擎“科研兴校”大旗，提出“教师科研化”的兴教理念。为此，学校利用寒暑假教师学习班和每周教师例会进行专题学习和讲座、组织参加各种形式的师德师风和先进事迹报告会、实施“名师工程”，进一步培养教师的爱岗敬业精神，铸造良好的师德形象。学校还采取学科专业培训与校本培训的方式，为教师的成长成才搭建平台。同时，学校成立了教研教改的专门机构，构建了教学业务副校长——教务处、教导处——教研组、学科带头人—一线教师的教研管理模式，制定并完善了课题研究、教研教改、日常工作检查、校本教研、论文评选等制度，加强了教研教改管理，把“科研兴校”落实到教研教改的实际行动中。
武潭镇中学在新课程改革中始终坚持实践同伴互助与集体协作，逐渐形成了一种相互协作、相互支持、相互促进的新型校园文化，而这种新型校园文化又有效地促进了教师的专业成长。老师们在参与中共享，在互助中成长，教研能力和教学水平得到很大提升。2009年，桃江县新课程改革六年以来经验交流会在该校举行，桃江县所有中学的中学校长和教导主任参加了这次会议，学校的校本教研成果吸引了众多眼球，得到了与会者的交口称赞。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”回首过去，武中人学会了生存和发展的本领，取得过许多骄人的成绩，办学水平得到了显著的提升。展望未来，武中人一定会信心百倍，自我，打造成桃江教育的一个品牌。